崔丽：构建科学高效的卫生应急体系🚑《我吃了教官的J吧男男(H)》🚑🚑🚑修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《我吃了教官的J吧男男(H)》加大就业创业教育力度，训练学生良好的就业创业技能。高校应注重顶层设计和系统规划，抓好就业创业师资队伍建设和课程体系建设，把就业培训、创业教育融入人才培养体系，促进就业创业教育与专业教育相辅相成、融合发展。加强就业指导，提升就业能力，处理好就业培训、创业教育普及性与专门性的关系，既照顾到大多数同学的实际需求，准备“大伙饭”，又应针对就业困难学生、创新创业学生等群体的特殊需求，提供“自助餐”，提高指导的精准性、有效性。如为培养国际组织任职人才，除了大力开展公共外语教育之外，还应提供更多小语种的集中培训。注重提高就业指导形式的丰富性，采用大讲堂、报告会、训练营、竞技赛等多种形式开展集中教育训练，如国企大讲堂、赴基层就业训练营、创业大赛、模拟求职面试、就业沙龙等，有效提高学生就业创业认知和就业创业能力；开设实习实践、参观考察、实地教学等活动，让学生知行合一，在亲身经历中感受就业环境、培养就业技能。

改进作风、反对“四风”，关键是领导干部带头。领导干部既是教育实践活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效。每个党员领导干部都要把自己摆进去，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，带头学习理论、听取意见、查摆问题、整改落实，时时处处作好表率，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。在教育实践活动中，新疆坚持党委常委带头，深入田间地头、车间工地、群众家中，在与基层干部群众同吃同住同劳动中体察民情民意，广泛听取群众意见，与基层群众零距离、面对面、心贴心接触，普遍感到床板硬了、距离近了，汗水多了、心贴近了，了解的情况更加真实，听取的意见建议更加“原生态”，对各族群众的所期所盼更加感同身受。,辛 鸣：只有在认识上搞清楚“谁是群众”，才能在实践中真正做到联系群众。哲学上有一趣说：你不问我，我本来很清楚地知道它是什么；你问我，我倒觉得茫然了，正应了黑格尔所主张的 “熟知非真知”。尽管我们每个人都是人民群众的一分子，但“群众”究竟意指什么，我们往往不解其意。究其实质，我认为“群众”应从三个维度来定义。

弘扬党的群众路线，加强作风建设，对于做好广东工作至关重要。广东是经济大省，但城乡区域发展很不平衡，无论是加快粤东西北地区发展，还是推进珠江三角洲地区转型升级，都要求我们的党员干部树立求真务实、敢于担当的优良作风，把发展改革的各项措施落到实处。广东是人口大省，人民群众对改善民生的期望较高，加之经济社会进入转型期，社会流动性比较大，各种社会矛盾暴露得相对较早较集中，如果我们的党员干部宗旨意识不强，不树立优良的作风，不善于做群众工作，群众的各种诉求就得不到及时回应，社会矛盾也得不到妥善处理，就必然会影响社会稳定大局。广东地处改革开放前沿，面临复杂环境，只有时刻绷紧作风建设这根弦，坚持团结和依靠人民群众，才能筑牢团结奋斗的思想基础和群众基础，也才能为港澳长期繁荣稳定创造良好环境。我们必须充分认识加强作风建设在当今时代的重要性和紧迫性，围绕保持党同人民群众血肉联系这一核心，与时俱进地加强和改进作风建设。,改进作风无小事，群众利益是大事。做好新时期的群众工作，就要与群众同坐一条板凳，始终站在群众立场上想问题、作决策、干事情。特别是要把那些群众最期盼、最紧迫的利益问题，一个一个看在眼里，一桩一桩记在心中，一件一件抓在手上，做到细而又细、实而又实，不留“尾巴”，真正把好事办实、把实事办好。

在这次纪念大会上，中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱用“历久弥新”来形容“枫桥经验”。,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，一定要坚持马克思主义的发展观点，坚持实践是检验真理的唯一标准，发挥历史的主动性和创造性，清醒认识世情、国情、党情的变和不变，永远要有逢山开路、遇河架桥的精神，锐意进取，大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。